Pôle médico-social

Infirmerie

Mme Marine TISSIER infirmière, Mme Anne PIOCHON infirmière.

Fonctionnement

• La détention de médicaments par les élèves est interdite.

Tout traitement médical doit être déposé à l’infirmerie avec une photocopie de l’ordonnance en cours de validité accompagné du document d’autorisation parentale téléchargeable sur le site internet: Protocole de prise de traitements ponctuels

• Pour les élèves asthmatiques: Le traitement accompagné de l’ordonnance doit être dans le sac  de l’élève et une copie de l’ordonnance remise à l’infirmière et avertir le professeur d’EPS.
• En cas d’accident, de blessure, de douleur passagère, survenus pendant le temps scolaire, l’infirmière donne les premiers soins.

Il appartient à la famille de faire réaliser les soins de leur enfant consécutif à un problème de santé survenant en dehors du lycée, notamment pendant le week-end.

Assistante sociale

MME BOUNY Hélène, ASSISTANTE SOCIALE

Est présente et à la disposition des élèves et des parents dans l’établissement

LUNDI ET JEUDI

Tél : 05 55 31 84 78 / Mail : helene.bouny@ac-limoges.fr

L’assistant de service social a un rôle de médiateur et de conseiller social de l’institution.

Son domaine d’intervention, dans le strict respect du secret professionnel, au moyen d’une approche individuelle et collective, couvre trois champs prioritaires :

• L’accès à la scolarité : faciliter l’accès aux droits et la prise en charge matérielle des études (bourses, fonds sociaux…), faciliter l’accès à l’internat et aux activités éducatives (voyages scolaires).
• La vie scolaire et la réussite scolaire : faciliter la relation lycée-élèves-parents, contribuer à prévenir et traiter les difficultés scolaires, l’absentéisme et le décrochage scolaire ainsi que la violence à l’école, faciliter l’accueil et la prise en charge des élèves à besoin éducatif spécifique, informer et orienter les élèves et leurs parents.
• La vie sociale de l’élève : contribuer à améliorer les relations sociales, familiales, proposer un accompagnement dans les situations de mal-être, dans les conduites à risques des élèves, participer activement à la protection des mineurs, accompagner les élèves porteurs d’un handicap.

De plus, elle impulse et anime des actions collectives de prévention (harcèlement, discrimination…)